Samorząd Uczniowski Technikum Menedżerskiego miał okazję zasiąść na widowni debaty oksfordzkiej, w której zmierzyły się dwa światy – kadra pedagogiczna po stronie propozycji i uczniowie po stronie opozycji.
Temat dyskusji: „Skuteczne przeciwdziałanie przemocy w szkole wymaga przede wszystkim zaostrzenia regulacji prawnych i większej kontroli zewnętrznej, a nie działań wychowawczych wewnątrz szkoły.”To nie była zwykła wymiana zdań – to była lekcja argumentacji, retoryki i dialogu, w której każdy głos miał znaczenie. 
Dzięki różnorodności poglądów uczestnicy mogli zobaczyć, jak wiele dróg prowadzi do wspólnego celu – bezpiecznej i empatycznej szkoły.
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za inspirującą debatę i odwagę w podejmowaniu trudnych tematów!
